Ragionare sullo stato mentale altrui implica la capacità di assumere il punto di vista dell’altro, dando un senso alle sue azioni. A tale scopo, proponiamo una serie di giochi interattivi che possono essere ricondotti a classici compiti di “falsa credenza” tra cui compiti di Prospettiva visiva di Livello 1 e 2, adatti a bambini in età scolare e prescolare.
UNICAMPANIA – Dipartimento di Psicologia – Laboratorio di Neuropsicologia dell’età evolutiva (Paola Spagnoli, Francesco Panico, Isa Zappullo, Gennaro Ruggiero, Laura Sagliano, Luigi Trojano, Dalila De Vita, Laura Catalano, Rosalia Di Biase, Simona Abagnale, Ylenia Crocetto, Roberta Cecere, Anna Lauro, Santa Iachini, Francesco Ruotolo, Mariachiara Rapuano, Renato Orti, Scila Nunziata, Alessandro Troise, Md Sheeraz Anwar, Maria Sarno)